Olympiades inter-écoles
Olympiades inter-écoles : une journée de cohésion sur le campus entre IEQT, École 42 et CSB.SCHOOL
L’union fait la force, et encore plus quand il s’agit de jeux inter-écoles ! Le campus a récemment accueilli une édition inédite des Olympiades inter-écoles, un événement festif et collaboratif réunissant trois établissements emblématiques : IEQT, École 42 et CSB.SCHOOL.
Dans une ambiance chaleureuse et énergique, les étudiants ont relevé ensemble une série de défis sportifs et ludiques. Plus qu’une simple compétition, cette journée fut une véritable célébration de la cohésion, du respect mutuel et de la diversité des profils présents sur le campus.
Trois écoles, une même énergie
Si IEQT, École 42 et CSB.SCHOOL ont des approches pédagogiques bien distinctes, toutes partagent une même volonté de former des professionnels engagés, autonomes et ouverts sur le monde. Ces Olympiades étaient donc l’occasion rêvée de décloisonner les univers, de croiser les cultures étudiantes et de créer de nouvelles synergies.
Chaque école a apporté sa singularité :
- IEQT, réputée pour ses formations en management des risques et qualité,
- École 42, fer de lance des pédagogies innovantes dans le développement informatique,
- et CSB.SCHOOL, spécialisée dans la formation d’experts en cybersécurité.
Le brassage des étudiants a favorisé des rencontres inédites, des échanges spontanés et une dynamique de groupe enthousiasmante.
Une série de défis à relever ensemble
Pas besoin d’un terrain olympique pour faire vibrer les cœurs : il suffit d’une pelouse, de quelques accessoires, et d’une bonne dose d’enthousiasme ! Durant toute la journée, les équipes mixtes composées d’étudiants des trois écoles se sont affrontées dans des épreuves aussi variées qu’amusantes.
Parmi les moments forts :
- Le Tire à la corde, qui a mis à rude épreuve la coordination et la force collective.
- Le Blind Test, qui a réveillé les mélomanes et provoqué des fous rires mémorables.
- Le Water Pong, version revisitée d’un classique des fêtes étudiantes, devenu ici une épreuve stratégique et rafraîchissante.
- Le Molky, jeu d’adresse et de précision, qui a séduit même les plus sceptiques.
- Sans oublier les chaises musicales, le Béret ou encore 1,2,3 Soleil, véritables madeleines de Proust revisitées en mode « campus challenge ».
Ces jeux, volontairement simples et accessibles, ont permis à chacun de s’impliquer, de rire, de se dépasser… et surtout de créer des souvenirs.
L’importance des moments informels
Entre deux épreuves, les pauses ont été précieuses. Elles ont permis aux étudiants d’échanger, de découvrir les parcours des uns et des autres, de discuter de leurs projets, de leurs visions de l’avenir, mais aussi de parler jeux vidéo, voyages ou musique.
Ces moments informels ont renforcé l’objectif principal de ces Olympiades : favoriser la rencontre humaine dans un environnement bienveillant et stimulant.
Une ambiance portée par l’esprit d’équipe
Au fil des heures, les rivalités ludiques ont laissé place à une forme de solidarité inter-écoles. Les cris d’encouragement, les éclats de rire et les applaudissements ont rythmé la journée, dans une ambiance bon enfant. Les étudiants ont su démontrer que l’esprit de compétition pouvait parfaitement rimer avec respect, entraide et inclusion.
Les encadrants présents ont également souligné la maturité, l’enthousiasme et l’auto-organisation des participants, souvent à l’initiative pour motiver leur équipe, soutenir les plus réservés ou proposer des variantes de jeu.
Une dynamique collective à valoriser
Au-delà du divertissement, ces Olympiades s’inscrivent dans une logique pédagogique et sociale. Elles répondent à plusieurs objectifs clés :
- Renforcer le sentiment d’appartenance au campus,
- Développer les compétences transversales comme la collaboration, la communication, la gestion du stress,
- Créer un réseau étudiant plus large, facilitant les futures collaborations ou initiatives communes entre écoles,
- Et tout simplement, cultiver la joie d’apprendre ensemble.
L’initiative a d’ailleurs été saluée unanimement par les étudiants comme par les équipes pédagogiques. Tous y ont vu un formidable levier de motivation et de cohésion, à reproduire lors de futurs événements.
Et maintenant ?
Face au succès de cette première édition, l’idée d’une édition annuelle des Olympiades inter-écoles commence déjà à faire son chemin. Pourquoi ne pas imaginer, à l’avenir, des épreuves mêlant également des projets pédagogiques, des défis techniques ou des escape games numériques ?
Une chose est sûre : cette journée aura marqué les esprits et posé les bases d’une dynamique collective durable sur le campus.
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